$type=ticker$count=12$cols=4$cate=0

$type=grid$count=4$cate=0$rm=0$sn=0$au=0$cm=0$show=home

Για την αυριανή απεργία των εκπαιδευτικών (11-10-2021)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΚΟΠΕΛΟΥ

(ΜΕΛΟΣ ΟΓΕ)




ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΑΥΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΜΟΡΦΩΝΕΙ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ


Εχε το νου σου στο παιδί, υπερασπίσου το παιδί,

γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα!..


Η Κυβέρνηση της ΝΔ μετατρέπει γονείς και εκπαιδευτικούς σε ζητιάνους, τα σχολεία σε σούπερ μάρκετ, ακρωτηριάζει το δικαίωμα των μαθητών στη μόρφωση


Από Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και ΕΛΜΕ παραλάβαμε την επιστολή που ακολουθεί. Καλούμε όλους τους γονείς και τους μαζικούς φορείς του νησιού να ενημερωθούν, να κινητοποιηθούν και να εκφράσουν τη συμπαράστασή τους την ώρα που η Κυβέρνηση έχει εξαπολύσει μπαράζ αγωγών ενάντια στους εκπαιδευτικούς πρωτοστατώντας στην εφαρμογή του Νόμου-αντεργατικού εκτρώματος Χατζηδάκη !

«Γιατί απεργούμε στις 11 του Οκτώβρη;

Επιλέγουμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας μέσα από αυτήν την επιστολή, συναισθανόμενοι την κοινή μας αγωνία για τη μόρφωση και την πρόοδο των παιδιών μας. Γιατί αυτός είναι ο κοινός μας στόχος: Το καλύτερο για τα παιδιά σας, "για τα παιδιά μας"!

Οπως ίσως θα έχετε ακούσει, η κυβέρνηση το καλοκαίρι ψήφισε έναν νόμο με τίτλο "Για την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και τη στήριξη των εκπαιδευτικών". Και θα έλεγε κανείς ότι σαν τίτλος μάς βρίσκει όλους σύμφωνους. Και εμάς τους εκπαιδευτικούς, και εσάς τους γονείς, και φυσικά τους ίδιους τους μαθητές.

Ποιος δεν θέλει άλλωστε την αναβάθμιση του μορφωτικού επιπέδου;

Ποιος δεν θέλει την πλήρη στήριξη των εκπαιδευτικών, ώστε να έχουν όλα τα μέσα για να δώσουν ό,τι καλύτερο στα παιδιά;




Αν κοιτάξουμε όμως καλύτερα μέσα στην καθημερινότητα, μέσα στα σχολεία και τις τάξεις, θα δούμε ότι ο τίτλος είναι πραγματικά παραπλανητικός.

Ας αναρωτηθούμε μαζί...

  • Είναι βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου, σχεδόν ένα μήνα μετά το άνοιγμα των σχολείων, να υπάρχουν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών;

  • Είναι βελτίωση να υπάρχουν χιλιάδες παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και ανάγκες αστήριχτα από ειδικό παιδαγωγικό και βοηθητικό προσωπικό και να καλείστε και πάλι εσείς οι γονείς, αν μπορείτε, να βάλετε το χέρι στην τσέπη;

  • Είναι βελτίωση, τον 21ο αιώνα, τα παιδιά μας να στοιβάζονται ανά 25 σε κοντέινερς ή σε κτίρια δεκαετιών, έρμαια στη φθορά του χρόνου ή στην πρώτη εμφάνιση σεισμού, πλημμύρας και άλλων καταστροφών;

  • Είναι βελτίωση εδώ και 15 χρόνια να έχουμε αναλυτικά προγράμματα που μας καλούν να διδάξουμε τα Μαθηματικά στο "περίπου" και τη Γλώσσα μέσα από συνταγές μαγειρικής;

  • Είναι βελτίωση να αλλάζουν οι μαθητές μας εκπαιδευτικό κάθε χρόνο ή σε πολλές περιπτώσεις 2-3 φορές μέσα στον χρόνο, εξαιτίας της επιλογής των κυβερνήσεων να μη διορίζουν όλο το αναγκαίο μόνιμο προσωπικό, που είναι προϋπόθεση για την παιδαγωγική σχέση και συνέχεια;

  • Είναι βελτίωση οι μαθητές μας απέναντι στη μάχη τους για τη μόρφωση να συναντούν τον κόφτη της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, που άφησε εκτός ΑΕΙ 40.000 μαθητές, και της Τράπεζας Θεμάτων, και να μετατρέπονται σε εμπόρευμα για τα ιδιωτικά κολέγια;

  • Είναι βελτίωση, μετά από δύο χρόνια τηλεκπαίδευσης, να μην παίρνεται κανένα ουσιαστικό μέτρο από κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας για την αντιμετώπιση των τεράστιων μορφωτικών κενών, που έχουν δημιουργηθεί εξαιτίας της δικής τους διαχείρισης;

Θα μπορούσαμε να θέσουμε ακόμα πολλά ερωτήματα, και σε όλα η απάντηση που όλοι θα δίναμε είναι ένα βροντερό ΟΧΙ! Η κυβέρνηση ακόμα ισχυρίζεται με κάθε τρόπο και μέσο ότι οι εκπαιδευτικοί δεν θέλουν να αξιολογηθούν! Και απαντάμε ξεκάθαρα: Λένε ψέματα!

Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ προωθούν μια βαθιά αντιεκπαιδευτική πολιτική. Αυτή είναι η πραγματικότητα. Ο αγώνας των εκπαιδευτικών τούς δημιουργεί σοβαρές δυσκολίες, γι' αυτό επιλέγουν τον δρόμο του αυταρχισμού, της καταστολής και της συκοφαντίας. Δεν μας φοβίζουν όμως. Μένουμε όρθιοι. Αυτό το οφείλουμε στους μαθητές μας.

Οι εκπαιδευτικοί και οι σύλλογοι διδασκόντων:

  • Καθημερινά οργανώνουν, εκτιμούν και αναπροσαρμόζουν το μάθημά τους!

  • Καθημερινά εξετάζουν κριτικά και αυτοκριτικά τη δουλειά τους, με πενιχρά μέσα και χωρίς καμία επιμόρφωση (μιας και τέτοια έχει να γίνει 12 χρόνια), προσπαθούν να δώσουν ό,τι καλύτερο στους μαθητές τους!

  • Βιώνουν μαζί σας κοινά άγχη και αγωνίες για την πρόοδο των παιδιών. Για τις δυσκολίες που συναντάνε σε μια σειρά διδακτικά αντικείμενα. Για τις ανισότητες που οξύνονται χρόνο με τον χρόνο. Το άγχος για να προχωρήσει η ύλη, για να μη μείνει κανένα παιδί πίσω, προκειμένου τα παιδιά να κατακτήσουν βασικές γνώσεις, αναγκαίες για την εξέλιξη και την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους.

Σε τίποτα από όλα τα παραπάνω, δυστυχώς, δεν συμβάλλουν οι ρυθμίσεις του υπουργείου Παιδείας.

Αυτό όμως που πραγματικά επιδιώκουν μέσα από τον παραπλανητικό τίτλο "αξιολόγηση" είναι να διαμορφώσουν σχολεία πολλών ταχυτήτων. Να διαχωρίσουν δηλαδή τα σχολεία σε "καλά" και "κακά", με κριτήριο το κατά πόσο θα μπορούν από μόνα τους, "αυτόνομα", να καλύπτουν τις ανάγκες τους.

Σχολεία που θα μετατρέψουν και εμάς και εσάς τους γονείς σε επαίτες! Θα ζητιανεύουμε από χορηγούς και δωρεές τα αναγκαία, αν θέλουμε να αξιολογηθούμε καλά! 'Η θα κληθείτε και πάλι να βάλετε το χέρι στην τσέπη, για να μην έρθουν τα χειρότερα!

Σχολεία δηλαδή που θα λειτουργούν με όρους επιχείρησης και για τις ανάγκες της αγοράς! Και ξέρουμε πολύ καλά τι θα σημαίνει αυτό για τα σχολεία των εργατογειτονιών, των περιοχών όπου συγκεντρώνονται μεταναστόπουλα, για τα σχολεία των κοντέινερς! Κακή αξιολόγηση... συγχώνευση... υποβάθμιση!

Και, το κυριότερο, επιδιώκουν να χτυπήσουν τα ίδια τα μορφωτικά δικαιώματα και τις ανάγκες των μαθητών μας. Κάθε χρόνο πετσοκόβουν και ένα αντικείμενο που αφορά τη γενική μόρφωση.

Ετσι, λείπουν ή έχουν μειωθεί κατά πολύ από τα αναλυτικά προγράμματα η καλλιτεχνική παιδεία, οι κοινωνικές επιστήμες, η ποίηση και η λογοτεχνία, η διδασκαλία των φυσικών επιστημών σταθερά υποβαθμίζεται! Και μετά έχουν το θράσος να μας λένε ότι νοιάζονται για την καλλιέργεια κριτικής σκέψης στα παιδιά!


Αγαπητοί γονείς

Οι εκπαιδευτικοί δώσαμε τα τελευταία δύο χρόνια της πανδημίας τη μάχη, χωρίς τεχνολογικά μέσα και επιστημονική καθοδήγηση, για να κρατήσουμε ανοιχτή την εκπαιδευτική διαδικασία και την παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές μας! Μπροστά σε συστήματα που "έπεφταν", οθόνες και μικρόφωνα που έκλειναν, προσπαθώντας να μην αφήσουμε κανένα μαθητή - μαθήτριά μας "πίσω".

Δεν ισχυριζόμαστε από την πλευρά μας ότι δεν υπάρχουν προβλήματα και δυσκολίες, ότι τα κάνουμε όλα καλά. Αλλωστε, όπως κι εσείς, είμαστε εργαζόμενοι, με όλα τα προβλήματα που και εσείς βιώνετε από την εγκληματική πολιτική της τελευταίας περιόδου - και όχι μόνο!

Ξέρουμε πολύ καλά τι θα πει ακρίβεια, πετσοκομμένοι μισθοί, απληρωσιά, ανεργία, υποστελεχωμένο σύστημα Υγείας - Πρόνοιας. Γι' αυτό βρεθήκαμε μαζί στους αγώνες όλο το τελευταίο διάστημα. Δίπλα στους υγειονομικούς, στους εργαζόμενους του Τουρισμού, τους διανομείς... Με λίγα λόγια στους γονείς των μαθητών μας!

Γι' αυτό και τώρα υπάρχει η ανάγκη να βρεθούμε και πάλι μαζί. Σε κοινό αγώνα! Ενάντια στο σχολείο που θέλουν να φτιάξουν, του ανταγωνισμού, της ημιμάθειας και της ιδιωτικοοικονομικής λειτουργίας, και όχι ενάντια στη λεγόμενη αξιολόγηση, όπως παραπλανητικά ισχυρίζεται η κυβέρνηση.

Γιατί έχουμε κοινό συμφέρον να παλέψουμε για ένα σχολείο που δεν θα διαχωρίζει τα παιδιά ανάλογα με τις οικονομικές - κοινωνικές δυνατότητες της οικογένειάς τους, το χρώμα ή τη φυλή! Θα παρέχει ολόπλευρη μόρφωση σε όλους και όχι σε λίγους και εκλεκτούς! Για ένα σχολείο πραγματικά ενιαίο, δημόσιο και δωρεάν, που θα αναπτύσσει το σύνολο των δυνατοτήτων του κάθε μαθητή. Για το σχολείο που θα καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας, μακριά και έξω από την αντιδραστική αντίληψη ότι υπάρχουν παιδιά που "δεν παίρνουν τα γράμματα"!

Γιατί, αντιθέτως, όλα τα παιδιά μπορούν και πρέπει να γίνουν πρωταγωνιστές και δημιουργοί μιας καλύτερης κοινωνίας, και σε αυτήν την υπόθεση οφείλουμε όλοι, εκπαιδευτικοί και γονείς, να καταθέσουμε όλες μας τις δυνάμεις!

Εχε το νου σου στο παιδί, υπερασπίσου το παιδί, γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα!».


ΣΧΟΛΙΑ


Virginias Style | Χειροποίητες Δημιουργίες- Handmade Creations

CELESTINO | FOR WOMEN & MEN

Όνομα

''Πλατεία",22,''ΣΚΟΠΕΛΟΣ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ",56,'Ένωση Ξενοδόχων Σκοπέλου,28," ΠΡΩΤΕΥΣ",180," kouziνα " souvlaki and health bar,2,"Η Γλωσσιώτισα",4,"Μονόγραμμα",10,"Ο ΝΙΚΟΣ",1,"Στο Ψητό",4,"Kastani" Beach Bar,2,"Virginias Style",3,<< Σκόπελος Πράσινη και Καθαρή >>,5,<< Το νησί μας πρώτα - δημιουργία ξανά >>,33,15ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ,14,1ο «Πεπαρήθειο» Δημοτικό Σχολείο Σκοπέλου,3,25η ΜΑΡΤΙΟΥ,40,28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ,14,Α.Ο.Κεραυνός,19,ΑΓΓΕΛΙΕΣ,30,Άγγελος Ξηντάρης,3,ΑΓΙΑΣΜΟΣ,21,ΑΓΙΟΣ ΡΗΓΙΝΟΣ,22,Αγροεφόδια,25,ΑΓΡΟΤΕΜΑΧΙΑ,2,Αγρότες,11,ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΓΙΑΤΡΟΣ,14,ΑΔΜΗΕ,8,ΑΕΡΟΦΩΤΟΓΡΑΦΙΣΗ - ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΙΣΗ,8,ΑΘΛΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,17,ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ,104,ΑΙΤΗΣΕΙΣ,4,ΑΚΙΝΗΤΑ,3,ΑΚΤΟΠΛΟΙΑ,162,ΑΛΙΕΙΑ,16,Αλλοδαποί,1,ΑΛΟΝΝΗΣΟΣ,55,ΑμεΑ,4,ΑΝΕΣ FERRIES,208,ΑΝΘΟΠΩΛΕΙΟ,6,ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ,140,ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ,58,Αντωνίου,2,ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ - ΠΑΡΑΛΙΕΣ,10,Απάτη,10,ΑΠΕΡΓΙΑ,20,ΑΠΟΚΡΙΕΣ,114,Απολογισμός,3,ΑΠΟΨΕΙΣ,13,ΑΡΘΡΟ - ΚΕΙΜΕΝΟ,144,ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ,54,ΑΤΥΧΗΜΑ,18,ΑΦΙΕΡΩΜΑ,7,Β.ΣΠΟΡΑΔΕΣ,18,ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ,64,ΒΙΑΙΟΠΡΑΓΙΑ,13,ΒΙΝΤ,1,ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟΚΡΙΑΣ,16,ΒΙΝΤΕΟ ΔΙΑΦΟΡΑ,19,ΒΙΝΤΕΟ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ,72,ΒΙΝΤΕΟ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,34,ΒΙΝΤΕΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ,18,Βλάβες,16,ΒΟΛΟΣ,7,ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ,51,ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ,38,ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,9,ΓΕΩΡΓΙΑ-ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ,1,ΓΙΑΤΡΟΣ,33,ΓΙΟΡΤΗ,219,ΓΛΩΣΣΑ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,135,ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΟ,58,ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,44,Δ.ΚΟΛΥΝΔΡΙΝΗ,4,ΔΑΣ ΟΤΑ,19,ΔΑΣΟΣ,1,ΔΕΗ,31,ΔΕΥΑΣ,76,Δήμαρχος Αλοννήσου,8,Δήμαρχος Σκιάθου,3,ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,227,ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ,25,ΔΗΜΟΣ ΑΛΟΝΝΗΣΟΥ,43,ΔΗΜΟΣ ΣΚΙΑΘΟΥ,38,ΔΗΜΟΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,1156,Δημοτικά - Tοπικά νέα ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΒΙΝΤΕΟ,3,ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΡΓΑ,65,ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ,163,Δημοτική Δημοκρατική Κίνηση Πολιτών,13,Δημοτική Τοπική Κοινότητα Σκοπέλου,1,Δημοτική Υπέρβαση,24,Δημοτικό (Βίντεο),9,Δημοτικό Συμβούλιο,41,ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ,89,Δημοτικός Σύμβουλος,43,Δημοτικός υπάλληλος,1,Διαγωνισμός,6,Διαδίκτυο,12,Διακοπές,148,ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΑ ΕΙΔΗ,1,Διάφορα κείμενα,29,ΔΙΑΦΟΡΕΣ,8,ΔΙΕΘΝΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ,35,ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ,5,ΔΡΟΜΟΛΟΓΙΑ,88,Δυστύχημα,4,ΔΩΡΕΑ-ΠΡΟΣΦΟΡΑ,271,ΕΓΓΡΑΦΕΣ,1,Εγκαίνια,15,Εθελοντισμός,11,ΕΘΙΜΟ,1,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,702,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,409,Εκδηλώσεις καλοκαιριού 2011-2013(φωτό),12,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ,153,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ,278,Εκδρομή,2,ΕΚΘΕΣΗ,3,Έκθεση,1,Εκλογές,146,ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ,107,Ελαιοπαραγωγή,14,Ελαιοτριβείο,10,ΕΛΛΑΔΑ,198,ΕΛΤΑ,2,ΕΜΒΟΛΙΟ,48,ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΝΑΥΤΙΚΟ,2,Εμπόριο προϊόντων,73,Ενέργεια-Θέρμανση,4,ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ,214,ΕΝΟΙΚΙΑΣΗ - ΖΗΤΗΣΗ,11,ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ,3,ΕΠΙΔΟΜΑ,5,ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ,2,Επισκευή,3,Επιστήμη,9,ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ,14,Επιτάφιος (φωτό),9,Επιχείρηση-Ανάπτυξη,5,ΕΡΓΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ,45,ΕΡΓΑΣΙΑ,146,ΕΣΤΙΑΣΗ,17,Ευχές,138,Εφημερίδα Βόρειες Σποράδες,1,Ζώα,9,Η Κληματαριά,26,Η Νησιώτισσα,2,Θαλάσσιο ατύχημα,2,ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΑΡΚΟ,2,ΘΕΑΤΡΟ,32,ΘΕΟΦΑΝΙΑ,29,ΘΕΣΣΑΛΙΑ,2,Ι.Μ. ΧΑΛΚΙΔΟΣ,262,Ι.Ν. ΚΟΙΜΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,26,Ι.Ν. Παναγίας Φανερωμένης,3,ΙΔΡΥΜΑ ΒΑΚΡΑΤΣΑ,1,ΙΣΡΑΗΛ,1,Ιστορία,10,Ιστορικά μέρη,2,Ιωάννης Καραγκιόζος,1,Κ. ΑΓΟΡΑΣΤΟΣ,25,Κ.Α.Π.Η.,1,Κ.Ε.Π.,2,ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ,60,ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ,206,ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ,24,ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ,58,ΚΑΤΑΔΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,1,Κατασκευές,10,Καταστροφές,49,ΚΕΙΜΕΝΑ π. ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΑΛΛΙΑΝΟΣ,247,Κέντρο Κοινότητας,19,Κέντρο Υγείας,57,ΚΕΠ,1,Κιβωτός του Κόσμου,9,ΚΚΕ,65,Κλοπή,11,Κοινότητα,83,ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ,81,ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΝΕΟΥ ΚΛΗΜΑΤΟΣ,8,ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,3,ΚΟΙΝΩΝΙΑ,318,ΚΟΡΟΝΟΪΟΣ,412,ΚΟΣΜΟΥΓΕΙΑ,1,ΚΟΣΜΟΫΓΕΙΑ,9,Κοτανίδης,1,Κτηματολόγιο,4,ΛΑΪΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ,79,ΛΙΑΝΕΜΠΟΡΙΟ,5,Λιμάνι,11,ΛΙΜΕΝΑΡΧΕΙΟ,57,Λιμενικό Ταμείο Σκοπέλου,39,ΛοΪζεια 2011,1,Λούνα Παρκ,1,ΛΟΥΤΡΑΚΙ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,98,Λύκειο,2,Μ.Μ.Ε.,5,Μαθήματα,4,Μάθηση,1,Μαντούδι,18,Μανώλης Ραμαντάνης,3,Μάρκετ Τροφίμων,13,ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΑ,1,Μεταφορές,9,ΜΚΟ "ΠΛΕΓΜΑ",26,ΜΜΕ,24,ΜΟΥΣΙΚΗ - ΤΡΑΓΟΥΔΙ,62,Ν.Α.Ο.Σ,2,Ν.Ι.Κ.Ο.Σ,11,Ναρκωτικά,4,ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ,2,Νεκτάριος Ρήγας,3,ΝΕΟ ΕΤΟΣ,3,ΝΕΟ ΚΛΗΜΑ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,92,ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ,14,Νικόλαος Καπαδούκας,7,ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΚΙΑΘΙΤΗΣ,1,Ξενοδοχεία,11,ΟΑΕΔ,3,ΟΓΑ,1,ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ,1,Ομάδα Εργασίας Πολιτισμού,2,Ομιλία,23,ΟΝΝΕΔ,7,Οραμα-Συνεργασία-Ανάπτυξη,20,ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ,12,ΟΤΕ,1,Οφειλές,3,ΟΧΗΜΑΤΑ,3,Π.Α.ΜΕ,15,Παγκόσμια ημέρα,9,Παιδική Χαρά,2,Παιδικός Σταθμός,18,Παλαιό Κλήμα,5,ΠΑΡΑΔΟΣΗ,286,Παραδοσιακή Γωνιά,34,ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΦΟΡΕΣΙΑ,5,ΠΑΡΑΛΙΑ,2,ΠΑΣΧΑ,167,Πάτερ Αλέξιος,5,ΠΕΝΘΟΣ,62,ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ,142,ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ,26,ΠΟΛΙΤΙΚΗ,273,Πολιτική Προστασία,27,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ "ΑΠΑΝΤΑΧΟΥ" ΓΛΩΣΣΑΣ,9,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ & ΕΞΩΡΑΪΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ Ν.ΚΛΗΜΑΤΟΣ,19,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ & ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,24,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΛΟΝΝΗΣΟΥ,20,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΛΩΣΣΑΣ,1,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,325,Πόντος,1,Πρατήριο υγρών καυσίμων,1,προ,1,Προβιάς,25,ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ,23,Πρόεδρος,40,ΠΡΟΛΗΨΗ,197,Πρόσκοποι Σκοπέλου,8,ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ,281,Πρωτομαγιά,17,Πρωτοχρονιά,60,Πρωτοχρονιά (Βίντεο),5,Πυρκαγιά,82,ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ,65,ΠΩΛΗΣΗ,7,Πώληση,3,Ρύθμιση,1,Σάκης Ζλατούδης,4,ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ,13,Σεισμός,16,ΣΚΙΑΘΟΣ,48,ΣΚΟΠΕΛΟΣ,46,Σπύρος Λεμονής,11,ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΕΡΙΣΣΗΣ,150,Συγκοινωνίες,10,Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Γυμνασίου-Λυκείου,41,Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού,70,Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Νηπιαγωγείου,11,Σύλλογος Γυναικών Σκοπέλου,1,Σύλλογος Ενεργών Πολιτών Σκοπέλου,3,Σύλλογος Επαγγελματιών Γλώσσας και Λουτρακίου,30,Συνάντηση,2,ΣΥΝΑΥΛΙΑ,32,Συνεργασία-Όραμα-Ανάπτυξη,6,ΣΥΡΙΖΑ,24,ΣΧΟΛΕΙΑ,231,Σχολή Γονέων,1,ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,56,Σχολική Επιτροπή,2,ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΟΙΚΟΔΟΜΩΝ & ΣΥΝΑΦΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,14,ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΟΙΚΟΔΟΜΩΝ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,1,ΤΑΧΙ,3,Ταχυμεταφορές,5,Τέντες-Ταπετσαρίες-Καλύμματα,1,ΤΕΧΝΕΣ - ΓΡΑΜΜΑΤΑ,75,Τεχνικό Γραφείο,3,ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ,186,ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ,335,Τουριστική Επιτροπή Σκοπέλου,49,ΤΡΑΠΕΖΑ,3,Τράπεζα,10,Τρόφιμα,21,Τροχαίο,2,ΥΓΕΙΑ,324,Υγρά καύσιμα,1,Υδατοδρόμιο,1,Ύδρευση,1,Υπουργός,41,Φαγητό,164,ΦΑΡΟΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ,60,ΦΕΣΤΙΒΑΛ,123,ΦΛΟΙΣΒΟΣ,1,Φόλες-Δηλητήριο,1,Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης Κων. Νάνος,10,ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝ,104,Φώκια,1,ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ,2,Χιονόπτωση,28,Χορευτική Ομάδα "Διαμαντής Παλαιολόγος",1,Χορευτική ομάδα Γλώσσας-Λουτρακίου,36,Χορευτικό,9,Χορευτικό Συγκρότημα "Διαμαντής Παλαιολόγος",7,ΧΟΡΟΣ,19,ΧΡΗΣΙΜΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ,1,Χρήστος Βασιλούδης,26,Χριστούγεννα,195,Χριστούγεννα (βίντεο),1,Χώρα Σκοπέλου,88,Ψαροταβέρνα "ο Βράχος",20,Ψητοπωλείο ''η Κληματαριά",11,Ψιλικά είδη,2,ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ,184,AΠΟΨΕΙΣ - ΠΡΟΣΩΠΑ,75,ACS Σκοπέλου,8,Aegean Flying Dolphins,4,Aqua Ferries,1,ARAMIS,21,Beach Bar,1,Best Shop,245,Camphill,2,COSMOSHEALTH,10,DREAM cars,2,DroneView,9,Flisvos restaurant,1,Gantas,1,GIOLDASIS COMPUTERS NETWORKS,2,GOUMAS TRANS,3,GOUMAS transport,2,HELLENIC SEAWAYS,22,Husqvarna,3,magali,9,Natura,1,Perivoliou,2,Rigas Hotel,9,RIGAS SERVICE COMPUTER & CELL PHONES,1,SΕAJETS,6,Saintukeri,5,SkiathosLife.gr,10,Skopelos Holidays Hotel and Spa,21,Spyrou Hotels,52,Spyrou Philoxenia,19,Spyrou Skopelos Experience,34,Vicko,43,Vigla Cafe,3,YOUTUBE,4,
ltr
item
ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ: Για την αυριανή απεργία των εκπαιδευτικών (11-10-2021)
Για την αυριανή απεργία των εκπαιδευτικών (11-10-2021)
Για την αυριανή απεργία των εκπαιδευτικών (11-10-2021)
https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhJ0Vn7G8p7OMLjKSVn5NwM24TWCF-oXE3QMjYkNBl95pJUkb4CCbdxA2dM_EBrY4kGkOfVtj59PGttcctIKSp-IHbPrr0BfEu0I7kySe8FrFrm2zMdxrcYhFQZcGlosrrTkX-4Q0hN-2Ld2tvty201kqxOYjxSsLGCeKpxGVMDDzrvEYZLay60MHG8=w640-h384
https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhJ0Vn7G8p7OMLjKSVn5NwM24TWCF-oXE3QMjYkNBl95pJUkb4CCbdxA2dM_EBrY4kGkOfVtj59PGttcctIKSp-IHbPrr0BfEu0I7kySe8FrFrm2zMdxrcYhFQZcGlosrrTkX-4Q0hN-2Ld2tvty201kqxOYjxSsLGCeKpxGVMDDzrvEYZLay60MHG8=s72-w640-c-h384
ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ
https://www.dromenatoutopoumas.gr/2021/10/11-10-2021.html
https://www.dromenatoutopoumas.gr/
https://www.dromenatoutopoumas.gr/
https://www.dromenatoutopoumas.gr/2021/10/11-10-2021.html
true
1871062361202337554
UTF-8
Φόρτωση όλων των μηνυμάτων Δεν βρέθηκαν δημοσιεύσεις Δείτε περισσότερα... Διαβάστε περισσότερα... Απάντηση Ακύρωση απάντησης Διαγραφή Από ΑΡΧΙΚΗ ΣΕΛΙΔΕΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ Προβολή όλων Συνιστάται για εσάς ΕΤΙΚΕΤΑ ΑΡΧΕΙΟ SEARCH ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Δεν βρέθηκε καμία αντιστοιχία ανάρτησης ΠΙΣΩ ΑΡΧΙΚΗ Κυριακή Δευτέρα Tρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Σάββατο Κυρ Δευ Tρι Τετ Πεμ Παρ Σαβ Ιανουάριος Φεβρουάριος Mάρτιος Aπρίλιος Mάιος Ιούνιος Ιούλιος Aύγουστος Σεπτέβριος Oκτώβριος Nοέμβριος Δεκέμβριος Ιαν Φεβ Mαρ Aπρ Mάιος Ιου Ιου Aυγ Σεπ Οκτ Nοε Δεκ Μόλις τώρα Πριν από 1 λεπτό $$1$$ minutes ago Πριν από 1 ώρα $$1$$ hours ago Χθες $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Παρακολουθούν Ακολουθεί Το περιεχόμενο είναι κλειδωμένο ΒΗΜΑ 1: Μοιραστείτε με ένα κοινωνικό δίκτυο Κάντε κλικ στο σύνδεσμο στο κοινωνικό σας δίκτυο Αντιγραφή όλων των κωδικών Επιλέξτε όλο τον κώδικα Όλοι οι κωδικοί αντιγράφηκαν στο πρόχειρο σας Δεν είναι δυνατή η αντιγραφή των κωδικών / κειμένων, πατήστε [CTRL] + [C] (ή CMD + C με Mac) για αντιγραφή Πίνακας Περιεχομένων